Klicka för att öppna expanderad vy
229 kr
Bok Häftad
INFORMATION OM PRODUKTEN
Britta Stensson vill presentera en metod för hur man i skolan kan arbeta med litteraturläsning på ett reflekterande och tolkande sätt. Boken, som har sin grund i en klassrumserfarenhet, är ett försök att utifrån en helhetssyn på litteraturläsning och samtal visa hur man metodiskt kan bygga upp en litterär klassrumspraktik. Britta Stensson definierar och diskuterar de kognitiva verktyg som vi alla (ofta omedvetet) använder då vi försöker förstå och tolka texter. Dessa verktyg försöker hon på ett konkret sätt demonstrera. Hon visar på hur man i skolan kan skapa ett läsande rum där barnen tillsammans med de vuxna arbetar med de strategier som de behöver för att tänka och förstå och nå ett djup i sin läsning. Utifrån en grundsyn, där viktiga ledord är reflektion, tolkning och samtal, vill hon visa på olika sätt att undervisa.
Britta Stensson är före detta lärare på låg- och mellanstadiet i Rannebergen, Angered.
Britta Stensson är före detta lärare på låg- och mellanstadiet i Rannebergen, Angered.
FAKTA
Författare: | Britta Stensson |
Titel: | Mellan Raderna - Strategier För En Tolkande Läsundervisning |
Typ: | Bok |
Kategori: | Böcker/Psykologi & Pedagogik/Pedagogik |
Releasedatum: | 2006-12-05 |
Artikelnummer: | 602360 |
Lagerstatus: | Beställningsvara Leveranstid: från 7 vardagar |
EAN: | 9789171732453 |
ISBN: | 9171732453 |
Språk: | Svenska |
Bandtyp: | Häftad |
Omfång: | 160 sidor |
Utgåva: | 1 |
Vikt: | 216 gram |
Titel: | Mellan Raderna - Strategier För En Tolkande Läsundervisning |
Förlag: | Bokförlaget Daidalos |
GINZA REKOMMENDERAR:
Rekommenderas
189 kr
Beställningsvara. Leveranstid från 7 arbetsdagar.
Detta är en artikel som vi tar hem speciellt för dig vid beställning.
Förbeställ om du vill hämta den i vår butik i Fåglum. Kontakta Kundservice
Detta är en artikel som vi tar hem speciellt för dig vid beställning.
Förbeställ om du vill hämta den i vår butik i Fåglum. Kontakta Kundservice
Snittbetyg: 0,0 av 0 omdömen
Skriv recension