Böcker

I upptakten till varje kapitel finns en punktlista med det centrala innehållet, liksom en intresseväckande inledning och reflektionsfrågor. I kapitlet kompletteras fakta med fallbeskrivningar och flertalet uppgifter: Förklara, Reflektera och Uppdrag. I avslutningen finns också en sammanfattning, en längre avslutande uppgift, en avslutande reflektion och en begreppslista. <h3>Yrkesrollen i fokus</h3> <br/><br/>Varje kapitel avslutas med momentet "Din roll", där innehållet konkretiseras mot elevens framtida yrkesroll. Språket är genomgående tillgängligt och elevvänligt och innehållet fokuserar på centrala begrepp. <h3>Tryckt lärarhandledning stöttar</h3> <br/><br/>Till läroboken finns en tryckt lärarhandledning med facit, instruktioner, kopieringsunderlag, examinationsuppgifter och kunskapskort.

Vem var först framme hos Olof Palme på Sveavägen den 28 februari 1986 klockan drygt 23:20, när mördaren hade gjort sitt. Man kan tycka att polisen borde ha försökt utreda detta men så har det inte blivit. Vi har Anna Hages första vittnesuppgifter att hon ser en "yngling" hos kvinnan vid den fallne mannen innan hon själv kommer fram. Flera så kallade experter hävdar att Stefan Glantz var denna "yngling". För säkerhets skull har polisen aldrig frågat honom, Stefan är väldigt lite förhörd, och framförallt kallades han aldrig till rekonstruktionen, då hade han ju blivit fotograferad med kläder från mordkvällen. Anna Hage å sin sida nöjer sig numera med att hon minsann var framme hos Olof Palme före Stefan, "Stefan kom senare", vilket ju är helt korrekt. Vi tror att hon skrämdes till "30 år av tystnad", som hennes bok heter.<br/><br/> Nu har "ynglingen" trätt fram och han heter Robert Barestrand. Han var 16 år 1986 när han hamnade i århundradets svenska morddrama. Läs hans berättelse, där han bland annat kan ge Stig Engström alibi, Stig var ingen gärningsman, men väl en deltagare i sammansvärjningen...

När 17-åriga Viola gick ut från föräldrahemmet, efter ett gräl med pappan en stund tidigare, trodde familjen att hon gick till toaletten som var belägen i huset intill.<br/><br/> Men Viola kom aldrig tillbaka. Hon var spårlöst försvunnen.<br/> En omfattande kriminalpolisutredning inleddes.<br/> Ryktet spreds att Viola hade mördats av föräldrarna. Hela familjen utsattes för dödshot.<br/><br/> Viola "Vivi" Widegrens mystiska försvinnande nära Sollefteå den 5 december 1948 blev ett av Sveriges mest uppmärksammade försvinnanden.<br/><br/> Denna dokumentärbok ger en inträngande skildring av händelserna och en djupgranskning av den digra polisutredningen.<br/> Boken innehåller uppgifter som aldrig publicerats tidigare, många detaljer ur polisutredningen, samt polisens misstag som kan gjort gåtan olösbar.<br/><br/> ------------<br/> Antal sidor: 334. Innehållsförteckning:<br/> - Inledning och förord<br/> - Familjen och Viola 0-15 år<br/> - Sjuk vid lingonplockningen, Viola vägrar läkare<br/> - Sjukhus 2 månader, "icke säkert" blindtarmen<br/> - Falskt rykte mot Carl<br/> - Sjukhus igen, 2 månader<br/> - "Jag måste höra om ni lever", skriver Viola<br/> - Korttidsvikariat som extra sjukvårdsbiträde<br/> - De utländska brevklubbvännerna<br/> - Tiden innan Viola försvann<br/> - Kvällen då Viola försvann för alltid<br/> - Dagarna efter försvinnandet fram till polisanmälan<br/> - Polisutredningen inleds<br/> - Förhören med Violas lillasyster, 8 år<br/> - Midnattsmannen<br/> - Violas pengar. Och Carls mark.<br/> - Skospåren i snön vid älven. Timmervältan. Vädret.<br/> - Om Janne Sundin. Och Sture Lönnerstrand<br/> - Sökinsatserna på land och i vatten<br/> - Polisens misstag som kan gjort gåtan olöslig<br/> - Violas bortglömda adresslista. Och en ny bästis<br/> - Tipsen, iakttagelserna och uppenbarelserna<br/> - Ryktena och dödshoten<br/> - Carls kritik mot polisen<br/> - Viola dödförklaras, efter tjugo år<br/> - Tankar & teorier<br/> - Så gick det sedan för familjen<br/> - Källor och noter

Den 10 juni 1988 skriver den undersökande journalisten och författaren Sven Anér till UD:s pressbyrå: "Jag önskar veta anledningen till att just Ebbe Carlsson blev den som under mordnatten eftersökte Olof Palmes son och hjälpte denne med flygtransport." Den 19 oktober 1992 får Sven Anér, efter fyra år av forskning, ta del av vad som påstås vara officiella franska bevis för att Carl Lidbom och Ebbe Carlsson i ett plan ur den franske presidentens specialflottilj hämtat Olof Palmes yngste son Mattias från Chamonix via Genève till Paris. Men de franska "bevisen" motsägs på varje punkt av hela det omfattande bevismaterial Sven Anér tagit fram - bland annat under resor till Paris, Genève och Chamonix - och den svenska ambassadens sätt att smussla med de franska dokumenten gör saken än mer egendomlig: dokumenten påstås vara mottagna av en svensk ambassadtjänsteman "underhand och på personlig basis"! AFFÄREN CHAMONIX - Palme-gåtan mot sin lösning? är berättelsen om en mångårig kamp inte bara mot ointresserade och avoga, någon gång hotfulla myndigheter. Denna skakande dokumentär är i minst lika hög grad ett vittnesmål om alla massmediers totala, närmast aggressiva ointresse för AFFÄREN CHAMONIX och för Palme-gåtan över huvud taget. Sven Anér har aldrig velat acceptera denna kusligt slappa attityd. Efter POLISSPÅRET (1988) och FYRA NYCKLAR (1991) kommer nu AFFÄREN CHAMONIX - Palme-gåtan mot sin lösning? Kommer Palme-gåtan verkligen att lösas? Ja, det är Sven Anér övertygad om. För sanningen sipprar fram. Alla lögner kan inte sopas under mattan! Vad gör Carl Lidbom EGENTLIGEN i Schweiz?

Dödsskottet mot Olof Palme föll ett antal sekunder efter klockan 23.21 fredagen den 28 februari 1986. Det vet vi. Men vad hände sen? Och NÄR hände det? Polis och åklagare, makt och myndighet, påstår att räddningsarbete och polislarm utlöstes omedelbart. Men ett tiotal vittnen säger att det tog tid. Att allt tog tid. Att det tog sex minuter längre tid. Sex magiska minuter. POLISSPÅRETS sex magiska minuter. Uppgifter stämmer inte, uppgifter går inte ihop - och i Sven Anérs dagbok från oktober-december 1987 tar POLISSPÅRET form. I mörka, kalla, klara bilder skildrar fotograf Pelle Stackman POLISSPÅRETS centrala Stockholm, och på den klassiska Neuhaus-kartan på omslagets insidor har platsen för mordet prickats in. Platsen för ett redan klassiskt mord.

"Proletariatet måste självt inrikta sig på att göra revolution", skriver en ung Trotskij i slutet av 1904, när han först börjar utarbeta den permanenta revolutionens teori. Vid den punkten är han ensam om perspektivet att arbetarklassen i det underutvecklade Tsarryssland ska komma till makten före arbetarna i väst. Mindre än ett år senare står han själv i ledningen för S:t Petersburg-sovjeten i den första ryska revolutionen. I oktober 1917 griper arbetarklassen makten under ledning av Lenins och Trotskijs bolsjevikparti och upprättar den socialistiska världsrevolutionens första bastion. Den permanenta revolutionen är den enda vägen framåt för jordens förtryckta folk - ett program för att själva gripa makten och sprida revolutionen. När Trotskij skriver boken är det inte bara ett försvar av en teori - det är ett försvar av Lenins och den ryska revolutionens kommunistiska politik mot den stalinistiska byråkrati som vuxit fram i Sovjetunionen.

<strong>Nu erbjuder vi förmånliga introduktionspriser på utvalda Yrk-titlar! Fram till sista september kan du köpa denna bok till reducerat pris.</strong> <br/><br/>Social omsorg nivå 1 och 2 är ett läromedel för blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskola eller vuxenutbildning.<br/>Innehållet i läromedlet bygger på Skolverkets centrala innehåll för ämnet Social omsorg nivå 1 och 2. I läromedlet framgår tydligt i såväl innehållsförteckning samt vid kapitelstarter vilket kapitelinnehåll som hör till respektive nivå. <br/><br/>Läromedlet förbereder eleven för praktiskt arbete inom området. Faktatexter varvas med pedagogiska illustrationer och rikligt med övningar som ger stöd och underlättar elevernas inlärning. Läromedlet är anpassat språkligt och layoutmässigt för att vara så tillgängligt som möjligt, och ge stöd för kunskapsinhämtningen. <br/><br/><strong>Läromedlet tar upp</strong> <ul> <li>Livsvillkor och hälsa</li> <li>Socialtjänstens arbete</li> <li>Personnära omsorg</li> <li>Serviceuppgifter</li> <li>Sociala om relationsbyggande uppgifter</li> <li>Rehabilitering och habilitering</li> <li>Stöd kring boende och sysselsättning</li> <li>Våld i nära relationer</li> <li>Kommunikation</li> <li>Administrativa uppgifter och informationstekniskt stöd</li> <li>Etik, bemötande och professionalism</li> <li>Social omsorg förr och nu</li> <li>Lagar och andra bestämmelser</li> <li>Barns behov av omsorg</li> <li>Hur vi formas socialt och kulturellt</li> </ul> <br/><br/><strong>Läromedlets pedagogiska struktur</strong> <ul> <li>Innehåll med förankring i ämnesplan och arbetsliv</li> <li>Tillgängligt och anpassat språk samt begreppsstöd</li> <li>Visuellt stöd i form av bilder och illustrationer</li> <li>Fallbeskrivningar med reflektionsfrågor, repetitionsfrågor och fördjupningsfrågor, på både nivå 1 och 2</li> <li>Podd-, film- och litteraturtips</li> </ul> <br/><br/><strong>Kapitelupplägg</strong> <ul> <li>Varje kapitel inleds med koppling till de centrala innehållspunkter som kapitlet behandlar</li> <li>Faktatexterna kompletteras med tydliga illustrationer</li> <li>Texterna kompletteras med språkligt stöd i form av ordförklaringar</li> <li>Genomgående verklighetsåtergivande fallbeskrivningar med reflektionsfrågor</li> </ul> <br/><br/><strong>Kapitlen avrundas med</strong> <ul> <li>Sammanfattning: återger de väsentligaste delarna av kapitlet.</li> <li>Tipsruta: information på webb, i podd, film eller litteratur.</li> <li>Träna begrepp: stöttar eleven i att lära sig centrala begrepp.</li> <li>Repetera: frågor och uppgifter, på både nivå 1 och 2, som stöttar eleven att minnas innehållet.</li> <li>Tillämpa: uppgifter som möjliggör att eleven får använda sina kunskaper. Finns på såväl nivå 1 som 2.</li> <li>Fördjupa: i fördjupningsuppgiften kan eleven träna ytterligare på kapitlets innehåll. Finns på såväl nivå 1 som 2.</li> <li>APL-uppgift: uppgift som stöttar eleven i att relatera kunskaperna till praktiskt arbete. Finns på såväl nivå 1 som 2.</li> </ul>