Svenska

<em>C'est g&eacute;nial !</em> kan användas även för Gy 25. <br/><br/>Faktatexter, berättelser, dialoger och intervjuer varvas med information om levnadsvillkor, traditioner och kulturella företeelser i den fransktalande världen. Eleven får återkommande träna på språklig säkerhet när det gäller uttal, intonation, fasta språkliga uttryck och grammatiska strukturer. De finns ett stort antal modelldialoger för att stötta eleverna att utveckla sin kommunikation. Eleverna får möta många hörövningar för att träna reception. Längst bak i boken finns minigrammatik, facit och texterna på svenska. <br/><br/>Arbetsgången är tydlig i<em>C&rsquo;est g&eacute;nial !</em>Varje kapitel inleds med<em>Pour commencer</em>, en uppstart som skapar förförståelse inför arbetet med kapitlet. Därefter följer A-, B- och C-texter med tillhörande övningar. C-texterna innehåller ingen ny grammatik och kan arbetas med extensivt.<em>Pour terminer</em>avslutar varje kapitel och hjälper eleverna sammanfatta vad de har arbetat med. Här finns<em>Tu te rappelles ?</em>där eleverna får repetera ord och grammatik och under rubriken<em>Pratiquez</em>får de göra färdighetsträningsuppgifter. <br/><br/>Till<em>C'est g&eacute;nial !</em>finns kostnadsfria webbövningar i vilka eleverna får träna mer på ord, grammatik, uttal, skriva och höra i interaktiva övningar. Eleven har även tillgång till ljudfilerna kostnadsfritt. Logga in på nok.se för åtkomst. <h3>Lärarhandledning</h3> <br/><br/>Lärarhandledningen är webbaserad och innehåller lektionsförslag, bilder för digital visning, färdighetsprov, inspelningsmanus, tips på extraövningar och många kopieringsunderlag. Digitalboken ingår i lärarhandledningen. Licensen gäller för en lärare i 12 månader. <h3></h3> <br/><br/><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/3r0zc7vrofierao3a802/digitalt_ikon.jpg" alt="" width="137" height="83" /> <h3>Digitalt extramaterial ingår</h3> <br/><br/><em>C'est g&eacute;nial</em> fortsätter på webben! Här finns bland annat ljudfiler och webbövningar. <h3>C&rsquo;est g&eacute;nial ! Digitalbok</h3> <br/><br/>En digital kopia av den tryckta boken (ej skrivbar). <h3>Sagt om boken:</h3> <br/><br/>"Boken funkar utmärkt! Jag är supernöjd och eleverna också. Lagom svårt, många varierande övningar och möjligheten att arbeta på egen hand eller två och två."<br/><strong>Jean-Pierre Guerneui, fransklärare på Viktor Rydbergs gymnasium</strong>

Med uppgifterna i <em>På, mellan och bortom raderna</em> tränas eleverna i att förstå, reflektera över och samtala om skönlitterära böcker. <br/><br/>Handledningarna innehåller arbetsuppgifter till vardera tolv skönlitterära böcker lämpliga för mellanstadiet. Materialet fungerar som underlag vid läsning i läsgrupper, vid lärarens högläsning eller vid elevernas enskilda läsning. <br/><br/><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/vu6ruors62xkye4zhw44/Pa_mellan_bortom_raderna.png" alt="" width="545" height="548" /> <h3>Läsförståelsefrågor</h3> <br/><br/>Läsförståelsefrågorna finns som kopieringsunderlag i A6-stora rutor. Eleven kan klistra in lappen i en skrivbok och besvara frågorna där eller använda frågorna som underlag vid textsamtal. Utöver frågekorten innehåller boken också förslag och arbetsmaterial att använda före och efter läsningen, bland annat fakta om de aktuella författarna. <h2>På, mellan och bortom raderna 1 (blå bok)</h2> <br/><br/>Titlarna i bok 1 är utvalda i samråd med lärare och bibliotekarier och är erkänt uppskattade av elever på mellanstadiet. <h3>Läsförståelsefrågor till de här böckerna ingår:</h3> <br/><br/>Drakskeppet (Maj Bylock)<br/>Ishavspirater (Frida Nilsson)<br/>Min vän Percys magiska gymnastikskor (Ulf Stark)<br/>Snögrottan (Laura Trenter)<br/>Kärlekspizzan (Johan Rundberg)<br/>Hoppet (Moni Nilsson)<br/>Häxorna (Roald Dahl)<br/>Glasbarnen (Kristina Ohlsson)<br/>Pojken i randig pyjamas (John Boyne)<br/>Alex Dogboy (Monica Zak)<br/>Eldens hemlighet (Henning Mankell)<br/>Rum 213 (Ingelin Angerborn) <h2>På, mellan och bortom raderna 2 (gul bok)</h2> <br/><br/>Titlarna i bok 2 finns med på Skolverkets och Kulturrådets läslistor över rekommenderade böcker för mellanstadiet (2025). <h3>Material till de här böckerna ingår:</h3> <br/><br/>Vitsippor och pissråttor (Oskar Kroon)<br/>Det osynliga barnet och andra berättelser (Tove Jansson)<br/>En liten bok om kärlek (Ulf Stark)<br/>Legenden om Sally Jones (Jacob Wegelius)<br/>Ronja Rövardotter (Astrid Lindgren)<br/>Nattkorpen (Johan Rundberg)<br/>Balladen om en bruten näsa (Arne Svingen)<br/>Hajtänder (Anna Woltz)<br/>Comedy Queen (Jenny Jägerfeld)<br/>Veras krig (Katarina Kuick)<br/>Kensukes rike (Michael Morpurgo)<br/>Falafelflickorna (Christina Wahld&eacute;n)

Skriva är ett läromedel för svenska nivå 1-3 som hjälper elever att utveckla förmågan att skriva olika typer av texter. Boken har ett inledande kapitel om skrivandets hantverk i allmänhet. Här lyfts olika genrer, disposition, källhantering, citatteknik, språkriktighet och annat som är grundläggande för ett utvecklat skrivande. <br/><br/>Boken är sedan är indelad i tre större kapitel om att skriva argumenterande och utredande texter samt kreativt skrivande. Varje kapitel tar sedan upp ett antal texttyper. <br/><br/>Att skriva argumenterande <ul> <li>insändare </li> <li>inlägg </li> <li>debattinlägg </li> <li>debattartikel</li> </ul> <br/><br/>Att skriva utredande <ul> <li>essä </li> <li>utredande uppsats </li> <li>jämförande analys </li> <li>vetenskapligt pm</li> </ul> <br/><br/>Att skriva kreativt <ul> <li>krönika </li> <li>dikt </li> <li>novell </li> <li>manus</li> </ul> <br/><br/><strong>Om serien</strong><br/>Skriva är ett läromedel för svenska nivå 1-3 på gymnasiet och inom vuxenutbildningen. Boken är en av tre böcker i en ny serie, Skriva Läsa Tala, som utgår från svenskämnets tre grundstenar: skriva, läsa och tala - och så heter också böckerna. <br/><br/>Skriva ger kunskaper om vad som skiljer olika texttyper åt. Den är uppbyggd kring övningar och elevexempel, som kan utgöra mall för den som ska börja skriva själv. <br/><br/>Genomgående visas vad som kännetecknar varje genre när det kommer till syfte, disposition och språk med hjälp av lättöverskådliga faktarutor.<br/>Genom många exempel och olika typer av texter finns här allt för den som vill utvecklas till en duktig skribent.

Svenska impulser Noveller är en antologi fylld av läsupplevelser i kortformat. Boken består av 27 noveller skrivna av författare från olika tider och från olika delar av världen. <span data-olk-copy-source="MessageBody">Här finns noveller av bland andra Chimamanda Ngozi Adichie, Jerker Virdborg, Ingvild H. Rishøi, Gabriel García Márquez, Karin Boye och Franz Kafka.</span> <br/><br/>Antologin kan användas i svenskämnenas alla tre nivåer. Tanken är att novellerna ska erbjuda rika läsupplevelser och ge underlag för både litteraturanalys och kreativa arbetssätt med andra delar av svenskämnena. Antologin är utformad med en tydlig tanke om progression. Novellerna är valda och uppgifterna är utformade med det centrala innehållet i åtanke: <br/><br/>Nivå 1 - noveller som är lättillgängliga, har tydliga litterära motiv och exemplifierar olika berättargrepp samt ger underlag för grundläggande analys och kreativt skrivande. <br/><br/>Nivå 2 - noveller som kan kopplas till en epok eller en litterär strömning samt noveller som kan användas som underlag för att arbeta med danska, norska och minoritetsspråk. <br/><br/>Nivå 3 - noveller som har en tematik, symbolik eller stil som är lämplig för mer avancerad litterär analys. <br/><br/>I Svenska impulser Noveller finns en stor variation av uppgifter som syftar till att <ul> <li>stimulera till samtal om existentiella frågor</li> <li>stärka elevernas analytiska förmåga</li> <li>ge kunskap om författare och epoker</li> <li>uppmärksamma och identifiera litterära mönster, tematik och motiv</li> <li>väcka medvetenhet om berättarteknik och inspirera till kreativt skrivande</li> <li>utveckla stilistisk medvetenhet och grammatisk förståelse.</li> </ul>

Börja läsa 2 passar elever som kommit i gång med avkodningen och kan läsa korta ord med varannan konsonant och vokal utan att ljuda. De använder ljudningsstrategin vid behov, till exempel vid längre ord eller ord med konsonantmöten. <br/><br/>Boken är inbunden i samma utförande som eleverna möter i annan skönlitteratur. <br/><br/>Köps i 5-pack.

Börja läsa 2 passar elever som kommit i gång med avkodningen och kan läsa korta ord med varannan konsonant och vokal utan att ljuda. De använder ljudningsstrategin vid behov, till exempel vid längre ord eller ord med konsonantmöten. <br/><br/>Boken är inbunden i samma utförande som eleverna möter i annan skönlitteratur. <br/><br/>Köps i 5-pack.

Börja läsa 2 passar elever som kommit i gång med avkodningen och kan läsa korta ord med varannan konsonant och vokal utan att ljuda. De använder ljudningsstrategin vid behov, till exempel vid längre ord eller ord med konsonantmöten. <br/><br/>Boken är inbunden i samma utförande som eleverna möter i annan skönlitteratur. <br/><br/>Köps i 5-pack.