Svenska

Läroboken Religion och människa är skriven på ett lättillgängligt sätt. Utrymme ges för förklaringar och konkreta exempel för att ge eleverna möjlighet till förståelse. Innehållet är såväl brett som djupt, vilket skapar valmöjligheter för läraren. Strukturen i boken gör det möjligt för läraren att välja avsnitt utifrån de aktuella pedagogiska förutsättningarna. Läromedlet passar därför på såväl studieförberedande som yrkesförberedande program och täcker både Religionskunskap nivå 1 och 2. <br/><br/>Fokus ligger på religionsämnets väsentliga kunskaper. De fem världsreligionerna ges stort utrymme och presenteras utifrån en gemensam struktur. Det finns kontinuerliga jämförelser mellan religionerna i texten som ska ge eleverna möjligheter att identifiera universella likheter mellan människor från olika kulturer och religioner. Detta skapar också en möjlighet till fördjupning inom kursen. För varje ny religion eleverna läser om ökar också kunskaperna om andra religioner. <br/><br/>En grundtanke med läromedlet är att inte dela upp olika aspekter av religionsämnet utan integrera dem i framställningen så att ett helhetsperspektiv framgår. <br/><br/>En grundtanke med läromedlet är att ge läraren frirum att välja avsnitt beroende på elevgrupp. De olika avsnitten inom varje religion är därför skrivna så att de går att läsa fristående.<br/>Efter varje avsnitt i kapitlen finns frågor på texten som ger eleverna möjlighet att kontrollera sina kunskaper, reflektera över vad de läst och relatera till sig själva.<br/>Kapitlen om religionerna är strukturerade efter en tanke om kunskapsprogression. Läraren kan välja vilka avsnitt inom varje kapitel som eleverna ska läsa och hur mycket fördjupning som ska göras inom olika religioner. Det är fullt möjligt att bara läsa ett eller två avsnitt i början av ett kapitel och att hoppa över fördjupningen eller att spara den till senare. <br/><br/>Strukturen i varje kapitel om världsreligionerna <ul> <li>Grundläggande trosuppfattningar</li> <li>Skrifter</li> <li>Riktningar</li> <li>Vardag och fest</li> <li>Religion och samhälle</li> </ul>

Under samma himmel, religionskunskap för gymnasieskolan tar avstamp i människors gemensamma villkor och visar på mångfalden av uttryck för mening och tillhörighet. Boken spänner över nivå 1 och 2 i religionskunskap och kan även användas inom ämnet religionskunskap fördjupning. <br/><br/>I Block 1, Människan och tron, står människan och livsfrågorna i centrum. Här lyfts likheterna fram när det gäller människans sökanande efter livstolkning.                                                                                   <br/>Block 2, Människan och moralen handlar om människans sökande efter värden. Här beskrivs också de etiska teorierna. <br/>Block 3, Religioner och sekulär livssyn, inleds med ett avsnitt om abrahamitiska religioner. Här beskrivs även några av mellanösterns nutida religiösa minoriteter. Sedan följer kapitlen Judar, Kristna och Muslimer. Kapitlen Hinduer, Buddhister samt Jainer och Sikher tar avstamp i en inledningstext om indiska religioner. Ett kort kapitel, Ostasiens religioner, avslutar religionsdelen. <br/>Kapitlet Sekulära livsåskådningar behandlar såväl religionskritik som livsåskådningen sekulär humanism.                                                                                                                                                                      <br/>Förutom faktatexterna så innehåller bokens tredje del möten och samtal med människor som representerar de olika religionerna och livsåskådningarna.                                                                                 <br/>Block 4, Tematiska tvärsnitt, inleds med kapitlet Religion i samhället, därefter Samer och andra urfolk, med särskild inriktning på samisk religion. I tur och ordning kommer sedan kapitlen Nya religiösa rörelser, Livets skeden, Religion och vetenskap och Etik i praktiken.

<EM>Systematisk teologi- en introduktion</EM> riktar sig till läsare som vill få en uppfattning om vad kristna teologer traditionellt har diskuterat, samt vilka teologer i kristendomens historia och traditioner som haft särskild betydelse.<br/> <br/><br/>Boken ger också en uppfattning om vilka intellektuella och praktiska horisonter som upptar den systematiska kristna teologin i samtiden.<br/>I skärningspunkten mellan historia och nutid söker tio författare -från olika svenska lärosäten, med skilda teoretiska infallsvinklar, och med hemvist i en rad olika kyrkor och samfund- en dialog med alla som är genuint intresserade av samtal om den religiösa erfarenhetens natur och sanning i vår tid.

Bokens första block "Människan och tron" handlar om livsåskådning, identitet samt tro och mening i en digital tidsålder. Etikens grunder behandlas i "Människan och moralen" och blocket "Religioner och sekulär livssyn" redogör utförligt för såväl världens stora religioner som sekulär livsåskådning. Det fjärde blocket "Tematiska tvärsnitt" har mer tematisk utgångspunkt och här finns kapitlen "Religion i samhället", "Nya religiösa rörelser", "Livets skeden", "Heliga texter och urkunder", Religion och vetenskap" samt "Etik i praktiken". Kapitlen i varje block finns uppräknade under fliken "Mer information" på bokens startsida. <br/><br/>Det här läromedlet är i enlighet med Gy11. Det finns även i <a href="https://www.sanomautbildning.se/sv/produkter/under-samma-himmel-upplaga-2-9789152365632/">en ny upplaga</a> som är i enlighet med Gy25. 

Det krävs både kunskap, träning och lite mod att läsa texter högt i en gudstjänst. Hur uttalas ett visst ord? I vilket tempo och med vilken betoning ska man läsa för att fånga textens innebörd? <br/><br/>Till övning och förberedelse - och som inspiration till variation finns denna serie om tre böcker. Böckerna följer evangeliebokens årgångar och är en ovärdelig verktygslåda för såväl den erfarna textläsaren som vill förnya och kanske förbättra sig, som för nybörjaren.<br/>Här finns alla evangeliebokens texter, läsanvisningar, indikationer om tonläge och ordval, kortfattade kommentarer till bibeltexterna och annat matnyttigt. <br/><br/>I denna årgång ingår också Passionsgudstjänsterna. <br/><br/>Teman som lyfts fram: <br/><br/>- Bönen i gudstjänsten<br/>- Att kunna introducera en text på ett bra och intressant sätt.

Att bemöta andra människor på ett bra sätt kräver att vi har förståelse för allas våra olikheter. I vårdsituationen måste man därför ha en öppen inställning till andra så att man kan möta de olika vårdtagarna utifrån deras livssyn och livsvillkor.Att bemöta andra människor på ett bra sätt kräver att vi har förståelse för allas våra olikheter. I vårdsituationen måste man därför ha en öppen inställning till andra så att man kan möta de olika vårdtagarna utifrån deras livssyn och livsvillkor.<br/><br/>Läs mer<br/><b>Utmärkande drag</b><br/>- Indelad i tre block: teoretiska synsätt och värderingar, beslutsprocessen och arbetsmiljöer<br/>- Innehåller fler än 30 fall- och situationsbeskrivningar och fler än 100 arbetsuppgifter på 240 sidor!<br/>Etik och livsvillkor vill ge en vägledning kring detta och skapa förutsättningarna för ett professionellt bemötande av vårdtagare utifrån etiska riktlinjer och ställningstaganden.<br/>Boken är indelad i tre block för att utifrån dessa synvinklar hjälpa läsaren att som professionell vårdare bli medveten om vilka förväntningar som kommer att finnas i yrkeslivet.<br/>Det första blocket går igenom teoretiska synsätt och värderingar. Genom fallbeskrivningar förmedlas kunskap kring olika livsvillkor, kultur, religion, människosyn, etik och relationer. Samtidigt utgör text och uppgifter en träning i att oavsett vilken etisk värdegrund som man själv har ska man kunna möta de olika vårdtagarna utifrån deras livssyn och livsvillkor.<br/>Det andra blocket tar upp beslutsprocessen och innehåller bland annat en beslutsplan som kan användas inför problem inom omvårdnad.<br/>Det tredje och sista blocket behandlar olika arbetsmiljöer som till exempel hemsjukvård, sjukhus, gruppboende och hospices. Även här finns det olika fallbeskrivningar för att öka förståelsen för etik och livsvillkor i yrkesvardagen, oavsett var man kommer att arbeta.<br/>Etik och människans livsvillkor är skriven för kursen med samma namn inom gymnasieskolan och vuxenutbildningen.<br/><br/>Om författarna<br/>Carl E. Olivestam har en bakgrund som gymnasielärare och lärarutbildare. Han är professor i utbildningsvetenskap vid Strömstad akademi.<br/>Håkan Thorsén är docent och universitetslektor vid Institutionen för hälsovetenskap och medicin, Örebro universitet.<br/>Båda författarna har skrivit flera läroböcker för gymnasieskolan och högskolan.

<span>Först möter vi några ungdomar som berättar om sin syn på livet. Sedan följer ett avsnitt om flodkulturerna, antikens värld samt israeliterna och judendomen. Därefter får vi följa kristendomens utveckling, och sedan titta in i islams, hinduismens, buddhismens samt Kinas och Japans religiösa världar. Avslutande kapitel handlar om vetenskapen och religionen och hur demokratin ger oss frihet att själva bestämma över hur vi vill tro och leva.</span> <br/><br/><span>Texterna är uppdelade i två nivåer och boken innehåller flera uppslag med frågor på tre nivåer.</span> <br/><br/><em><span>Religion och liv 7-9 Stadiebok</span></em><span>finns som digitalbok med inlästtext.</span> <br/><br/><span>Till<em>Religion och liv 7-9 Stadiebok</em><em><span></span></em>finns:</span> <br/><br/><span><span><span>* Lärarhandledning</span><br/> <span>* Fokus Elevbok</span><br/> <span>* Fokus Arbetsbok</span></span></span>