Svenska

Utbyggd grammatik är den fjärde boken i Iréne Johanssons serie om språkträning enligt Karlstadsmodellen. Boken är tillägnad alla dem som av olika anledningar behöver anstränga sig lite extra för att bli goda språkbrukare. Förslagen till övningar är i första hand tänkta för personer som i sitt spontana språkbruk uttrycker sig i enkla satser som omfattar tre till fyra ord.

Med uppgifterna i <em>På, mellan och bortom raderna</em> tränas eleverna i att förstå, reflektera över och samtala om skönlitterära böcker. <br/><br/>Handledningarna innehåller arbetsuppgifter till vardera tolv skönlitterära böcker lämpliga för mellanstadiet. Materialet fungerar som underlag vid läsning i läsgrupper, vid lärarens högläsning eller vid elevernas enskilda läsning. <br/><br/><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/vu6ruors62xkye4zhw44/Pa_mellan_bortom_raderna.png" alt="" width="545" height="548" /> <h3>Läsförståelsefrågor</h3> <br/><br/>Läsförståelsefrågorna finns som kopieringsunderlag i A6-stora rutor. Eleven kan klistra in lappen i en skrivbok och besvara frågorna där eller använda frågorna som underlag vid textsamtal. Utöver frågekorten innehåller boken också förslag och arbetsmaterial att använda före och efter läsningen, bland annat fakta om de aktuella författarna. <h2>På, mellan och bortom raderna 1 (blå bok)</h2> <br/><br/>Titlarna i bok 1 är utvalda i samråd med lärare och bibliotekarier och är erkänt uppskattade av elever på mellanstadiet. <h3>Läsförståelsefrågor till de här böckerna ingår:</h3> <br/><br/>Drakskeppet (Maj Bylock)<br/>Ishavspirater (Frida Nilsson)<br/>Min vän Percys magiska gymnastikskor (Ulf Stark)<br/>Snögrottan (Laura Trenter)<br/>Kärlekspizzan (Johan Rundberg)<br/>Hoppet (Moni Nilsson)<br/>Häxorna (Roald Dahl)<br/>Glasbarnen (Kristina Ohlsson)<br/>Pojken i randig pyjamas (John Boyne)<br/>Alex Dogboy (Monica Zak)<br/>Eldens hemlighet (Henning Mankell)<br/>Rum 213 (Ingelin Angerborn) <h2>På, mellan och bortom raderna 2 (gul bok)</h2> <br/><br/>Titlarna i bok 2 finns med på Skolverkets och Kulturrådets läslistor över rekommenderade böcker för mellanstadiet (2025). <h3>Material till de här böckerna ingår:</h3> <br/><br/>Vitsippor och pissråttor (Oskar Kroon)<br/>Det osynliga barnet och andra berättelser (Tove Jansson)<br/>En liten bok om kärlek (Ulf Stark)<br/>Legenden om Sally Jones (Jacob Wegelius)<br/>Ronja Rövardotter (Astrid Lindgren)<br/>Nattkorpen (Johan Rundberg)<br/>Balladen om en bruten näsa (Arne Svingen)<br/>Hajtänder (Anna Woltz)<br/>Comedy Queen (Jenny Jägerfeld)<br/>Veras krig (Katarina Kuick)<br/>Kensukes rike (Michael Morpurgo)<br/>Falafelflickorna (Christina Wahld&eacute;n)

I läsläran ingår läseböcker i olika nivåer för att ge en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen. Det finns arbetsbok i två versioner, bonusbok, läxbok och lärarhandledningar samt lärarwebb. <h3><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/aqst7y5svt7hb77zyqi1/abc-klubben_barnen.PNG" alt="" /></h3> <h2>Det här är den spännande berättelsen för årskurs 2!</h2> <br/><br/>ABC-klubben, barnen Asta, Bea och Cesar, kastas nu in i ett nytt äventyr. Läraren Olle har hittat på ett spännande projekt där en nalle ska skickas ut i världen med en lapp runt halsen: "Skriv tillbaka till klassen om vad nallen varit med om." Bea, som just kommit tillbaka från en utlandsresa, bestämmer sig för att skänka en av sina nallar till projektet och nallen placeras utanför skolgrinden. För sent får Bea veta att mamma har gömt mormors diamantring inuti just den nallen. Hon hade velat lura eventuella inbrottstjuvar under tiden de var borta. En jakt efter diamanten börjar. Regelbundet får ABC-klubben livstecken från nallen, men de ligger ständigt ett steg efter. <h3><span style="letter-spacing: 0.0125em;">Läsebok A, B och På väg</span></h3> <br/><br/>Läseboken<em>Diamantjakten</em>finns i tre versioner. Böckerna innehåller samma berättelse, men<em>A-boken</em>har inte lika mycket text som B-boken. Den blå<em>På väg-boken</em>har minst textmängd och ökat bildstöd. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de olika versionerna. Läseböckerna finns också i digitalt format med intalat ljud. Böckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, möjlighet att ändra typsnitt, läslinjal och andra funktioner. <h3>Arbetsbok</h3> <br/><br/>I arbetsboken utvecklar barnen sin läsning och skrivning. Till texterna i läseböckerna finns läsförståelse- och skrivuppgifter där eleverna bl a tränar att skriva egna texter i de texttyper de mött i läseboken. Inom de första språkläremomenten övas alfabetisk ordning, ordbildning och stavning. <h3>Arbetsbok Fokus</h3> <br/><br/>Arbetsbok Fokus passar elever som behöver ett tydligt upplägg med utvalda uppgiftstyper, bilder som stödjer innehållet och vägledande exempel. Arbetsbok och Arbetsbok Fokus är strukturerade så läraren kan undervisa elevgruppen inom samma område. <h3>Lärarhandledning med lärarwebb</h3> <br/><br/>Lärarhandledningen inleds med en artikel om läsförståelse skriven av Barbro Westlund. Därefter följer en lättanvänd handledning med metodiska tips till kapitlen i läseböckerna och arbetsboken. Bland kopieringsunderlagen finns bl.a. arbetsblad som förenklar individualiseringen i klassrummet. <br/><br/>På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Bilder och övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår också bildspel till läseboken, digital version av arbetsbok, arbetsbok fokus, lärarhandledning samt kopieringsunderlag. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat. <h3>Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning</h3> <br/><br/>Den språkstödjande lärarhandledningrn kompletterar den ordinarie lärarhandledningen till <em>Diamantjakten åk 2.</em>Den underlättar lärarens arbete med att inkludera nyanlända elever i klassens gemensamma arbete med ABC-klubben. <br/><br/>Till varje kapitel i läseboken finns kopieringsblad med ord och ordförklaringar, sekvensbilder med textkort att använda då kapitlet ska återberättas samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. I materialet ingår även särskilda läxblad tänkta för den grupp elever som ännu inte lärt sig läsa. <h3>Diamantjakten på kurdiska</h3> <br/><br/><em>Läseboken Diamantjakten A</em>finns översatt till kurdiska (sorani). Boken är tänkt att användas i modersmålsundervisningen, men kan också skickas hem av klassläraren för att underlätta för föräldrarna vid läsningen av läsläxan. <h3>Bonusbok</h3> <br/><br/>Bonusboken ger extra utmaningar för de elever som behöver sporras och arbeta vidare efter arbetsboken. Uppgifterna hör till texterna i Läsebok A och B. <h3>Läxbok</h3> <br/><br/>Till varje kapitel i läseboken finns en sida i läxboken. Eleven utvärderar sin läsning och föräldern återkopplar. Därefter följer uppgifter om innehållet i texten att lösa hemma.

Digitala verktyg har tagit plats bredvid pennan i den första skrivundervisningen. Läs om hur de digitala verktygen används av eleverna när derasskrivande går från bokstav, ord, mening och vidare till text.Ta del av hur författaren utgår från cirkelmodellen för att utvecklaelevernas förmåga att skriva olika typer av texter det andra skolåret. <br/><br/>Författaren ger konkreta råd om hur hon organiserar sin undervisningnär det gäller skrivande, läsande, bedömning och ämnesintegrering.Boken innehåller konkreta lektionsförslag och stödjande kopieringsunderlag.

<img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/o9do4vy7pmnkag40q7ad/pamellanraderna.png" alt="" width="604" height="612" /> <br/><br/>Boken innehåller uppgifter till tolv skönlitterära böcker som passar för lågstadiet. <br/><br/>Materialet fungerar som underlag vid läsning i läsgrupper, vid högläsning eller vid elevernas enskilda läsning. Boken ger också dig somlärare stöd för hur du kan arbeta med att bearbeta böckernas innehålloch vilka frågor som kan vara lämpliga att ta upp. <br/><br/>Till högläsningsböckerna finns det på-, mellan- och bortomfrågor som du och eleverna tillsammans kan resonera kring under och efter läsningen. Det finns också listor på ord, begrepp och uttryck som kan vara aktuella att ta upp i varje kapitel. Till varje bok för enskild läsning eller läsning i grupp finns det arbetsblad med tre olika typer av frågor. Utöver arbetsbladen innehåller boken också förslag och arbetsmaterial att använda före och efter läsningen, bland annat fakta om de aktuella författarna. <br/><br/><strong>Böckerna som materialet utgår från:</strong><br/>&bull; Viggo och rädslolistan av Lisa Bjärbo<br/>&bull; Maryam och mormorsmålet av Minoo Shams<br/>&bull; Monstret i natten av Mats Strandberg<br/>&bull; Matilda av Roald Dahl<br/>&bull; Mio min mio av Astrid Lindgren<br/>&bull; Haj Jenny av Lisa Lundmark<br/>&bull; Trolldom i gamla stan av Martin Olczak<br/>&bull; Bästisar ibland av Kajsa Gorden och Sofia Nordin<br/>&bull; Frallan och kärleken av Sara Ohlsson<br/>&bull; Rekordskolan: Vägen dit av Katarina Ekstedt och Anna Winberg Sääf<br/>&bull; Familjen Knyckertz och födelsedagskuppen av Anders Sparring<br/>&bull; Paula Persson Peroni &ndash; Allas vän av Emi Guner

<h3>Högläsningsbok</h3> <br/><br/>Högläsningsboken<em>Lyckostjärnan</em>består av tolv berättelser hämtade från samma värld som läseböckerna för åk 1-3. Berättelserna är kloka, underfundiga och varma och lämnar medvetet plats för samtal. Till varje berättelse finns en stor samtalsbild för det språkutvecklande samtalet i gruppen. <h3>Arbetsbok</h3> <br/><br/>I arbetsboken arbetar eleven med uppgifter som knyter an till högläsningsberättelsen och samtalet i klassen. Här finns även övningar som tränar och utvecklar elevernas ordförråd, finmotorik, begreppsbildning med mera. Arbetsboken är vändbar med två framsidor. Bakifrån presenteras bokstäverna i alfabetisk ordning. <h3>Bonusbok</h3> <br/><br/>Bonusboken ger extra utmaningar för elever som kommit igång med sin läsning och behöver utmanas och arbeta vidare efter arbetsboken. <h3>Lärarhandledning med lärarwebb</h3> <br/><br/>I lärarhandledningen finns metodisk vägledning för det språkutvecklande samtalet före, under och efter högläsningen. Den innehåller också en konkret handledning till arbetet i arbetsboken, kopieringsunderlag och bilder att använda vid de språkutvecklande övningarna. <br/><br/>På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår samtalsbilder samt bildspel till berättelserna, digital version av arbetsbok och lärarhandledning samt kopieringsunderlag.Kopieringsunderlagen finns också som utskrivbara pdfer. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat. <h3>Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning</h3> <br/><br/>Den här lärarhandledningen kompletterar den ordinarie lärarhandledningentill Lyckostjärnan. Den underlättar lärarens arbete med att inkludera de nyanlända eleverna i klassens gemensamma undervisning. <br/><br/>Till varje kapitel i högläsningsboken finns bland annat kopieringsblad med bildkort som kan användas för att skapa förförståelse och bygga upp elevernas ordförråd. Det finns även sekvensbilder att använda för att återberätta handlingen i kapitlet samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. Handledningen innehåller också en inledande del med fler förslag på stöttning i arbetet med Lyckostjärnan. <h3>Så här kan du arbeta med ABC-klubben i förskoleklass:</h3> <br/><br/>1) Börja med att läsa en av berättelserna i högläsningsboken. Till varje berättelse finns en stor samtalsbild för det språkutvecklande samtalet i gruppen och på Lärarwebben finns också bildspel. <br/><br/>2) Ta fram tillhörande samtalsbild och diskutera berättelsen med eleverna. Samtalsbilderna finns även att tillgå digitalt på Lyckostjärnans lärarwebb.Ni abonnerar på lärarwebben under ett år. Självklart kan du starta arbetet med att först prata om bilden, för att sedan läsa berättelsen i högläsningsboken. <br/><br/>3) Nu är det dags för eleverna att träna och utveckla sitt ordförråd, finmotorik, begreppsbildning med mera. De gör de i arbetsboken. På lärarwebben finns övningar för genomgångar inför arbetet i arbetsboken. <br/><br/>4) Till din hjälp för arbetet med högläsningsboken, samtalsbilderna och uppgifterna i arbetsboken, finns en tydlig och lättöverskådlig lärarhandledning som kompletteras av digitalt material i lärarwebben. <h3>Kostnadsfritt extramaterial</h3> <br/><br/>Till ABC-klubben Förskoleklass finns kostnadsfritt extramaterial där du bland annat hittar diplom som du kan skriva ut till terminsavslutningen, bilder och en karta över ABC-klubbens värld. Extramaterialet finns på <a href="https://www.nok.se/link/2705a55004674513b045c5dbd3f44b68.aspx">ABC-klubbens materialbank</a>. <h3>Appar</h3> <br/><br/>Träna bokstavsljud och ordavkodning med ABC-klubbens appar. Apparna finns att köpa och ladda ned via App Store och Google Play. <br/><br/>Sök efter "ABC-klubben". De finns även att ladda ner som lite-versioner utankostnad. <br/><br/>ABC-klubbens läggspel finns också som appar.<br/><br/> <br/><br/><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/dxmcbk3mztgz4756qt9n/ABC-klubben_app-ikoner_korsord.jpg" alt="ABC-klubben korsord" width="116" height="116" /> <img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/ueyq4advsvp4tswgcpbt/ABC-klubben_app-ikoner_domino.jpg" alt="" width="116" height="117" /> <img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/beff0mmsyl3os6cvby18/ABC-klubben_app-ikoner_bingo.jpg" alt="" width="116" height="120" /> <img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/zwmslu3owzo45vlisld7/ABC-klubben_app-ikoner_memo.jpg" alt="" width="115" height="118" /> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><strong><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">ABC-domino:</span></strong><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">I ABC-domino tränas särskilt förmågan att läsa kortare ord och para ihop ordet med en bild. </span> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><strong><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">ABC-korsord:</span></strong><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">I ABC-korsord tränas särskilt förmågan att identifiera ljuden i ord och sätta samman bokstäver till ord. </span> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><strong><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">ABC-memo:</span></strong><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">I ABC-memo tränas särskilt förmågan att läsa kortare ord och para ihop ordet med en bild. </span> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><strong><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">ABC-bingo:</span></strong><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">I ABC-bingo tränas särskilt förmågan att identifiera första ljudet i ord och läsa korta ord.</span> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Open Sans',sans-serif; color: #252626;">Produktionsstöd till ABC-klubbens appar har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten.</span>

I <em>Klara svenskan</em> byggs kunskap upp med hjälp av lärar- och kamratstöd i en varsam progression, så kallad scaffolding eller vägledd undervisning. Varje årskurs i <em>Klara svenskan</em> behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala, läsa och skriva. Texttypens särdrag tydliggörs och eleverna får tillägna sig lämpliga strategier och verktyg för att ta sig an texter i den aktuella texttypen, till exempel planeringsverktyg för det egna skrivandet och strategier för läsförståelse och retorik. Längre texter som eleverna producerar skrivs inte i boken men planeringen inför skrivandet, checklistor och bedömningsmatriser under skrivandet samt utvärdering efter skrivandet samlas i boken. <h2>Arbeta utifrån cirkelmodellen</h2> <br/><br/>Arbetet i <em>Klara svenskan</em> utgår från Cirkelmodellens fyra faser. Du som lärare vägleder och stöttar eleverna genom skrivprocessen. Eleverna får utrymme att tala, samtala, tänka högt, ställa hypoteser, resonera om och ge återkoppling på sina egna och kamraternas id&eacute;er. Allt för att främja formativt lärande och språkutveckling. <br/><br/><strong>Fas 1 &ndash; Texttypens innehåll<br/></strong>Du som lärare tar reda på elevernas förkunskaper och tydliggör målen för ämnesområdet. Ni bygger tillsammans upp kunskap om ämnet och ni samtalar om aktuella ord och begrepp.<strong><br/></strong> <br/><br/><strong>Fas 2 &ndash;Texttypens syfte, struktur och kännetecken<br/></strong>Ni går igen om textens olika delar, form och funktion. I denna fas utvecklar eleverna ett metaspråk. Ett språk om språket.<strong><br/></strong> <br/><br/><strong>Fas 3 &ndash;Gemensam text<br/></strong>Utifrån elevernas id&eacute;er och din vägledning bygger ni upp en gemensam text. Eleverna får syn på processen i arbetet och förbereds inför sitt eget skrivande. <br/><br/><strong>Fas 4 &ndash;Individuell text<br/></strong>Elevernas kunskap om texttypen gör att de själva kan planera och skriva en text. Till stöd har de checklistor och matriser med fokus på mål, innehåll och texttypens särdrag. <div class="epi-contentfragment">Sagt om Klara svenskan</div> <h3></h3> <h2>Lärarhandledningen är hjärtat i Klara svenskan</h2> <br/><br/>I Klara svenskan är lärarhandledningen med lärarwebb själva hjärtat i undervisningen. Allt det som eleverna gör i sina elevböcker, Tala, Läsa och Skriva samt Språkläran, föregås av arbete utifrån denna. <br/><br/><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/vekyk9rbw4jbvex8whte/digitalt_ikon.jpg" alt="" width="137" height="83" /> <br/><br/>Till <em>Klara svenskans</em> lärarhandledning hör en webb där du får tillgång till alla modelltexter och kopieringsunderlag. Lärarwebben får du tillgång till i 12 månader. Därefter kan du köpa webben separat för 249 kronor. <h2>Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning</h2> <br/><br/>Den kompletterande lärarhandledningen för språkstödjande undervisning underlättar för dig som lärare att ytterligare inkludera elever med svenska som andraspråk i arbetet med Klara svenskan och elevboken Tala, Läsa, Skriva. Handledningen innehåller språkstödjande tillägg till de befintliga lektionsuppläggen i den ordinarie handledningen. Den innehåller även bearbetade texter samt extra kopieringsunderlag. Materialet finns även på webben och du når detta via en unik kod på insidan av handledningens omslag. Denna kod gäller i ett år. <h2>Elevboken Tala, läsa, skriva</h2> <br/><br/>Boken <em>Tala, läsa, skriva</em> innehåller arbete med fyra olika texttyper:<br/>* Återberättande text (dagbok)<br/>* Faktatext (beskrivande faktatexter inom historia och NO)<br/>* Berättande text (saga, myt, fantasy)<br/>* Instruerande text (instruktioner, symboler) <h3 class="NoKText"><span style="background: white;"><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/zrvg7hiiy2n2fsem05np/9789127455139.jpg" alt="" width="416" height="664" /><br/><br/></span></h3> <h3 class="NoKText"><span style="background: white;">Solhjärtats hemlighet</span></h3> <p class="NoKText"><span style="background: white;">I åk 4 finns pocketboken, </span><em><span class="NoKBetoning1">Solhjärtats hemlighet</span></em><span style="background: white;">, som ett valfritt komplement till avsnittet om Berättande text. </span><em><span class="NoKBetoning1">Solhjärtats hemlighet</span></em><span style="background: white;"> är en fantasyberättelse som är skriven av Pär Sahlin. Till varje kapitel i boken finns på, mellan- och bortomfrågor om ni vill fördjupa er i texten.</span>Frågorna ligger under <a href="http://portal.nok.se/extramaterial?search=klara svenskan 4">extramaterial på nok.se</a>. <h3 class="NoKText">Solhjärtats hemliget, lättläst</h3> <p class="NoKText"><em>Solhjärtats hemlighet</em> finns även i en lättlästbearbetad version. För bearbetningen står Hanna Wallsten. Till varje kapitel finns på-, mellan- och bortomfrågor. Dessa ligger under <a href="http://portal.nok.se/extramaterial?search=klara svenskan 4">extramaterialet på nok.se.</a> <h3>Stödstrukturer som affischer</h3> <br/><br/>Till varje texttyp finns tydliga exempeltexter, grafiska stödstrukturer, vägledande checklistor och bedömningsmatriser.De olika texttypernas grafiska stödstrukturer finns nu som skrivbaraaffischertänkta att användas vid undervisningen om texttyperna och vid klassens gemensamma skrivande (cirkelmodellens fas 3). Affischerna är 4 st/årskurs i A1-format (60 x 84 cm). Ytan är blank och går att anteckna på med whiteboardpenna, för att sedan torkas av. <br/><br/><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/fpxz1lqm6pw2cgzhak6z/9789127452428.jpg" alt="Klara svenskan affisch" width="300" /><br/><br/> <h2>ElevbokenSpråklära &ndash; med digital färdighetsträning</h2> <br/><br/>Boken <em>Språklära</em> innehåller textexempel, övningar och regler inom områdena: alfabetet, meningsbyggnad, stavning, ordklasser, ordkunskap, språkbruk, satslära och språkhistoria. Till Språkläran ingår digital färdighetsträning.<br/>Innehållet finns också att köpa som separat kopieringsunderlag. <h3><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/vekyk9rbw4jbvex8whte/digitalt_ikon.jpg" alt="" width="137" height="83" /></h3> <h3>Kostnadsfritt extramaterial</h3> <br/><br/>För att ge möjlighet att befästa momenten i Språkläran ingår webbaserad <a href="https://support.nok.se/article/4156">elevwebb</a> med färdighetsträning att använda på dator, surfplatta eller mobiltelefon. Innehållet i den digitala färdighetsträningen finns också som separat kopieringsunderlag.