Svenska

I upptakten till varje kapitel finns en punktlista med det centrala innehållet, liksom en intresseväckande inledning och reflektionsfrågor. I kapitlet kompletteras fakta med fallbeskrivningar och flertalet uppgifter: Förklara, Reflektera och Uppdrag. I avslutningen finns också en sammanfattning, en längre avslutande uppgift, en avslutande reflektion och en begreppslista. <h3>Yrkesrollen i fokus</h3> <br/><br/>Varje kapitel avslutas med momentet "Din roll", där innehållet konkretiseras mot elevens framtida yrkesroll. Språket är genomgående tillgängligt och elevvänligt och innehållet fokuserar på centrala begrepp. <h3>Tryckt lärarhandledning stöttar</h3> <br/><br/>Till läroboken finns en tryckt lärarhandledning med facit, instruktioner, kopieringsunderlag, examinationsuppgifter och kunskapskort.

<em>Socialpolitik och socialt arbete </em>är en värdefull kunskapsbas för alla som är intresserade av utvecklingen från fattigvård till socialtjänst. Här analyseras och sammanfattas de id&eacute;er och traditioner som har haft stor betydelse för socialpolitikens och det sociala arbetets utveckling och innehåll. I denna femte upplaga har texterna aktualiserats, kompletterats och utökats. I boken återfinns bl.a. avsnitt om<br/><br/>&bull; socialpolitikens framväxt<br/><br/>&bull; den svenska modellen<br/><br/>&bull; det sociala arbetets framväxt<br/><br/>&bull; vart går socialpolitik och socialt arbete?<br/><br/>&bull; nyckelord för id&eacute;er, traditioner och metoder i det sociala arbetet<br/><br/>&bull; litterära nedslag bland socialpolitik och socialt arbete i skönlitteraturen<br/><br/><em>Socialpolitik och socialt arbete</em> kan användas som lärobok inom de socialvetenskapliga och samhällsvetenskapliga högskoleutbildningarna och är en värdefull kunskapsbas för alla som arbetar inom socialtjänsten.

Arbets(o)förmåga är ett begrepp som i såväl samhällsdiskussion som vetenskaplig litteratur används på många sätt och med olika underliggande betydelser. Därmed väcker begreppet många frågor. Till exempel: Hur kopplas arbets(o)förmågan till arbetets krav på individen och hur kopplas den till livskraven utanför arbetslivet?<br/><br/>I denna bok diskuteras denna och många andra spörsmål om arbets(o)förmåga av 21 forskare från så skilda vetenskapliga discipliner som etik, nationalekonomi, statsvetenskap, företagsekonomi, sociologi, genusteori, socialt arbete, juridik, rehabiliteringsmedicin, arbetsmedicin, neurolingvistik, kognitionsvetenskap, teologi och litteraturvetenskap. Bokens angelägna och aktuella ämne samt dess breda anslag gör att den vänder sig till tämligen stora grupper av läsare. Praktiskt verksamma inom medicin, vård, arbetsterapi, rehabilitering med flera områden samt lärare och studenter inom de ovan anförda disciplinerna torde dock tillhöra de mest centrala.<br/><br/>Deltagande författare: Ingrid Ahlgren Morberg, Elisabeth Ahlsén, Sara Blom, Frida Boräng, Bengt Brülde, Christer Ekholm, Jan Ekholm, Bengt Furåker, Freddy Hällsten, Gert Lindenger, Rafael Lindqvist, Christian Munthe, Eric Rehn, Bo Rothstein, Isabell Schierenbeck, Kristina Schüldt Ekholm, Katharina Stibrant Sunnerhagen, Eva-Maria Svensson, Lars Söderström, Lotta Vahlne Westerhäll, Peter Westerholm

<b><i>DIY - The Fanzine Edition</i> - rikt illustrerad med över 400 svartvita bilder</b><br/><br/><i>DIY. Do It Yourself</i>. Gör det själv. Ett subkulturellt uttryck som andas punk och sjuttiotal. Men i själva verket är DIY en politik utan slutdatum. Den hörs fortfarande i basgångar tunga som hangarfartyg, i dikter som är redo för slagsmål, och den löper genom trådarna i en perfekt T-shirt.<br/>I <i>DIY</i> berättar gräddan av Sveriges nya generation kulturutövare för Kristofer Andersson om vad som driver dem och varför de fortsätter att göra det de gör. Hundra personer musiker, fotografer, modeskapare, konstnärer, poeter beväpnade med kassettband, tyger och piratkopierade dataprogram.<br/><i>DIY</i> är en hyllning till en kultur som vibrerar av liv. För det är så här: Sverige sjuder av motkultur. En motkultur som inte vill det duktiga och tillrättalagda. Som i väntan på den fasta anställning som aldrig kommer skapar sin egen verklighet. På egna villkor.<br/><br/>Fotografen ARVIDA BYSTRÖM om att bryta mot normer, om kroppsbehåring och retuscherade bilder.<br/>Musikern KARIN DREIJER ANDERSSON om hur det fortfarande är »samma skit som vänds ut och in: patriarkatet, kapitalismen, liberalismen och individualismen«.<br/>Poeten AASE BERG om att växa upp i en familj utan kulturellt kapital, hatet mot samhället och våldsamma läsupplevelser.<br/>Producenten, chefredaktören och gaymorsan PETTER WALLENBERG om ilskan från uppväxten och om nödvändigheten i det alternativa familjeskapandet.<br/>Popduon REBECCA &amp; FIONA om att bredda bilden av att vara vänster, om att vara ett inverterat Ace of Base och om behovet av att ha en åsikt.<br/><br/><i>DIY</i> innehåller också intervjuer med Anastasia Ax, Tommie X, Our Legacy, Kajsa Ekis Ekman, Häpna, Anna Hallberg, Pontus Lundqvist, Liv Strömquist, Erik De Vahl, Gisela Schink, Emotion, Lyra Ekström Lindbäck, Drop Out Orchestra, Min Stora Sorg, Kornel Kovacs, Gnucci, Fasaan Recordings och ett sextiotal andra.<br/><br/>Boken är rikt illustrerad med över 400 bilder som de medverkande själva bidragit med självporträtt, arbetsmiljöer, konstverk, betydelsefulla platser och föremål, skiv- och bokomslag och formgiven av Lars Sundh.<br/><br/>KRISTOFER ANDERSSON, född 1984 och uppväxt i Akalla utanför Stockholm, har skrivit om musik, mode, konst och litteratur sedan 2005. Han är i dag chefredaktör för bon.se och redaktionschef för tidningen Bon.

Författarna beskriver socialpedagogik som ett kunskapsområde i det akademiska ämnet socialt arbete och ger rikliga exempel på socialpedagogiska tillämpningar i arbete med människor i problematiska livssituationer. De närmar sig spännande professionella förhållningssätt som tar fasta på den motivation och kraft människor själva har. <br/><br/>Boken tar även upp framväxten av de socialpedagogiska utbildningarna samt den moderna och utvecklade socialpedagogik vi idag talar om, till exempel i samband med samhällets inkluderings- och exkluderingsprocesser. <br/><br/>Syftet med boken är att synliggöra pedagogikens betydelse i det sociala arbetet, vilket i ringa utsträckning beskrivits i litteratur kopplat till socialt arbete under de senaste decennierna. I praktiska exempel analyseras hur det pedagogiska tänkandet formar positiva och professionella tillämpningar av social pedagogik i socialt arbete. <br/><br/>I upplaga 2 har de socialpedagogiska utgångspunkterna tydliggjorts och nya arenor för socialpedagogiken presenteras. Ett nytt kapitel om socialpedagogiska vändpunktsprocesser har också tillkommit. Innehållet har breddats mot behandlingspedagoger och andra yrken som ryms inom det socialpedagogiska fältet. <br/><br/>Boken används på en rad socionom- och socialpedagogutbildningar, behandlingspedagogutbildningar och andra kurser och närliggande utbildningar där socialpedagogik ingår. <br/><br/><strong>Om författarna</strong><br/>Christer Cederlund (huvudförfattare) är fil.mag. i socialt arbete och lärare vid Institutionen för socialt arbete vid Stockholms universitet.<br/>Stig-Arne Berglund är fil.dr i socialt arbete och lärare vid Institutionen för socialt arbete vid Umeå universitet. <br/><br/><strong>Sagt om boken</strong><br/>&quot;Pedagogikens betydelse i det sociala arbetet visas övertygande på ett angeläget och spännande sätt. Omsorgsfullt och systematiskt ges en levande inblick i socialpedagogikens historia, utveckling, dagsläge och möjliga framtider. [...] I dess helhet en lärorik, intressant, tanke- och handlingsstimulerande text, som i första hand vänder sig till socionomstudenter, men som med behållning också kan läsas av den allmänt samhällsintresserade läsaren.&quot; Publicerat i BTJ-häftet nr 17, 2017. Lektör Bosse Forsén. <br/><br/>&quot;[...] Boken lyfter på ett förtjänstfullt sätt fram pedagogikens del i det sociala arbetet. Förutom i utbildningssammanhang är boken en pärla inom klinisk verksamhet som bedriver råd, stöd och behandling. Ett inköp rekommenderas varmt!&quot; Tidningen Socionomen 2017, Robert Hellsing.

PULS Samhällskunskap 4-6<br/><br/>I PULS står kunskapsutveckling och kunskapsbedömning i fokus.<br/>Fakta och begrepp introduceras på ett omväxlande sätt.<br/>Och eleverna läs sig läsa faktatexter och förstå!<br/><br/>Till PULS Samhällskunskap 4-6 grundbok finns en arbetstbok, en lärarbok och en digitalbok<br/><br/>Vem bestämmer i Sverige? Varför betalar vi skatt? Vad händer under en rättegång? PULS Grundbok i Samhällskunskap...

I den här boken utgår författaren från vardagliga möten mellan klient och hjälpapparat. Hon pekar på gråzoner och dilemman som är en del av sådana möten och visar att det finns risk för att professionella hjälpare kan kränka sina klienter, även när avsikterna är de bästa. <br/><br/>Genom att medvetet förhålla sig till sådana problem kan de som arbetar inom vård, omsorg, socialtjänst, undervisning eller andra hjälpande yrken bli bättre på att utföra sitt dagliga arbete utan att missbruka makt. <br/><br/>Boken bygger på författarens egna erfarenheter som behandlare, på omfattande intervjuer med tidigare klienter och på insikten om att man som fackkunnig yrkesperson alltid själv har något att lära. Denna fjärde upplaga av boken har blivit genomgående uppdaterad, både inom kapitlen och med nya avsnitt. Bland annat har maktteoretiska betraktelser och nya exempel från hjälparens vardag tillkommit. <br/><br/>Mellan makt och hjälp vänder sig till alla som arbetar med människor i behov av hjälp och som önskar göra det på ett yrkesmässigt kompetent och etiskt försvarbart sätt. Boken är pedagogiskt upplagd för undervisning inom vårdande och sociala områden. <br/><br/>Om författarna<br/>Greta Marie Skau är sociolog. Hon har arbetat många år inom barn- och ungdomspsykiatrin i Norge och har bred erfarenhet av undervisning, handledning och forskning vid universitet och högskolor.