Psykologi & Pedagogik

<em>Fördjupa elevers lärande &ndash; handbok i undervisningsanalys</em> ger dig en praktisk modell för att identifiera förbättringsområden och konkreta verktyg för att utveckla din undervisning. Med stöd i forskning och mångårig erfarenhet lyfts här sju centrala dimensioner fram, kompletterade med evidensbaserade lärstrategier och klassrumsnära perspektiv. <br/><br/>Undervisningens kvalitet är avgörande för elevernas lärande, men att analysera och utveckla den kan vara en utmaning. Därför passar <em>Fördjupa elevers lärande &ndash; handbok i undervisningsanalys</em> utmärkt för lärare i grundskolan och gymnasiet, men även för lärarstudenter och skolledare. Oavsett om du arbetar själv eller med kollegialt lärande i grupp får du inspiration och stöd för att stärka din undervisning &ndash; och på så sätt ge eleverna bättre förutsättningar att lyckas. <br/><br/>Läs gärna en intervju med <a href="https://www.nok.se/link/95765fb4bda94623bf65412ba5dbb418.aspx">Simon Hjort här</a> <h3>Sagt om boken:</h3> <br/><br/>"Författarna har gjort ett gediget arbete. Bokens innehåll är väl förankrat i forskning och praktik och språket är tydligt och stringent. En extra krydda är sammanfattningarna, både inom som i slutet av respektive kapitel &ndash; något som förenklar och hjälper till att fördjupa den egna läsningen. Rikedomen av frågor och exempel på undervisningsanalys ger förståelse, stöd och verktyg. Referenslista finns i slutet av boken samt tips på vidare läsning efter varje kapitel. En utmärkt bok som ger konkreta verktyg att arbeta med för att fördjupa elevers lärande."<br/><strong>Elisabeth Jönsson, BTJ-häftet nr 10, 2025</strong>

Vad är en narcissist? Var går gränsen mellan sunt självförtroende och en sjuklig självuppskattning? Och hur ska man bemöta personer med narcissistiska vanföreställningar? Det är några av den typ av frågor som tas upp i denna bok problem som funnits sedan länge.<br/></br>Myten om Narkissos (Narcissus) har i alla tider fångat människors fantasi. I centrum står Narkissos som älskas av både män och kvinnor men avvisar alla. Gudarna straffar honom och låter honom förälska sig sin egen spegelbild som han ser i en silverklar källa. Narkissos försöker förgäves få kontakt med den han ser i källans vatten och tynar slutligen bort och dör.<br/></br>Denna myt har fött begreppet narcissism som används såväl i allmänna diskussioner som i psykoanalytiska sammanhang. Man talar om en självspeglande livsstil som kännetecknas av egoism, förakt för andra, ytlighet och hänsynslöshet. Men författarna till den här boken vill också visa att narcissism kan vara ett sätt att handskas med inre svårigheter och skador att narcissisten ofta är, liksom Narkissos, en tragisk människa.<br/></br>Hur ska man då hantera en narcissist? Att leva i ett förhållande med en sådan person är inte lätt. En narcissist har en extremt överdriven självbild, förnekar alla egna mänskliga svagheter och projicerar dem i stället på sin partner. Men det finns hjälp att få och ett bra sätt att börja är att lära sig förstå hur narcisstens förvridna verklighetsuppfattning skapar olika typer av gräl och spända situationer. Du får också veta hur det är att växa upp med narcissistiska föräldrar och hur det påverkar barnens vuxna liv. Och vad man ska göra om man upptäcker att chefen är en narcissist som går in för att söndra och härska.<br/></br> BO SIGRELL är professor i psykologi och psykoanalytiker. LENA TEURNELL är psykolog och psykoanalytiker med egen praktik. <I>Narcissism jag mig och mitt</I> är skriven ur ett psykodynamiskt perspektiv.

I boken <em>Tonår med autism och asperger</em> skriver Carolina Lindberg varmt, klokt och insiktsfullt om att vara förälder till tonåringar med en neuropsykiatrisk diagnos. Här varvas kunskap omautism med fakta om vad som händer fysiskt och psykiskt under tonårstiden och vilka särskilda utmaningar en tonåring med diagnos ställs inför. <br/><br/><span style="font-size: 1.125rem;">Hur hjälper och stöttar vi våra ungdomar? Hur hittar vi en kravnivå som är rimlig? Hur hjälper vi dem att bevara sin integritet i en social värld som inte är anpassad för allas olikheter? Och vad kan vi göra när självkänslan sviktar, hos dem och hos oss själva?</span> <br/><br/>I <em>Tonår med autism och asperger</em> ges tips och råd om hur man kan förstå sin tonårings reaktioner och hitta sätt att kommunicera bättre gör boken till ett oumbärligt verktyg. Med exempel från verkligheten och ett vardagligt språk bidrar den till att minska oron och öka handlingskraften hos föräldrarna.

<span style="font-family:Times New Roman;"></u><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span><span style="font-family:Cambria;">Visst skulle du vilja minnas hela kursboken och namnet på alla som du träffar? Oddbjørn By satte världsrekord i minne 2006. Men han vet också att det inte finns några tekniker som gör att du kan minnas en hel bok. Du kan inte<span>  komma ihåg absolut allt för alltid. Men det går att bli <i>mycket</i> skickligare på att minnas genom att lära sig Memo.</u></u></u><br/><br/><span style="font-family:Times New Roman;"></u><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span><span><span style="font-family:Cambria;"> <span style="font-family:Times New Roman;"><span style="line-height:120%;font-family:'Cambria',serif;font-size:10pt;">Memo-böckerna har sålt i över 170 000 exemplar i hela världen och författaren får dagligen e-postmeddelanden från läsare som blivit av med tentamensångesten, hjälpt barnen till bättre betyg eller använt Memo för att hålla tal och föredrag utan manus. <b>Många av värdens bästa i minne startade med Memo-boken, bland annat världsmästaren Jonas von Essen (från Sverige).</b></u></u></u></u></u><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height:120%;font-family:'Cambria',serif;font-size:10pt;"></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span><span style="font-family:Cambria;"><span style="color:red;">Så här lär du dig att minnas:<span><span><span>                   </u></u></u></u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:Cambria;">- namn<span>                                                                                                                                            <span>                     </u></u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:Cambria;">- tal och föredrag<span>                                                                                                                          </u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span lang="NO-NYN" style="font-size:12pt;"><span style="font-family:Cambria;">- språk<span>                                                                                                                                            <span>                      </u></u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span><span lang="NO-NYN" style="font-size:12pt;"><span style="font-family:Cambria;">- tentor<span>                                                                                                                                           </u></u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:Cambria;">- minnestricks<span>                                                                                                                                 </u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:Cambria;">- anatomi och specifika ämnen<span>                                                                              </u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:Cambria;">och mycket mer<span>                                                                                                                         </u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size:11pt;"><span style="font-family:Cambria;"></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span><span style="font-family:Cambria;"><b><span style="color:red;">Jag har läst andra böcker om minne men den här är den klart bästa. Den är som en god vän som berättar för en vad som fungerar bäst. Tack! </u></b><span><b><span>-</u></b><span>Antti Ranta, Finland</u></u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span><span style="font-family:Cambria;"></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span><span><span style="font-family:Cambria;"><b><span>Min fru har omskolat sig och utexaminerats till undersköterska. Hon fick högsta betyg såväl rent allmänt som på den muntliga tentan. Tack vare Memo! </u></b><span>-Øyvind Frantzen, Bergen</u></u></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><p style="margin:0cm 0cm 0pt;"><span><span style="font-family:Cambria;"></u></u><span style="font-family:Times New Roman;"><b><span style="line-height:120%;font-family:'Cambria',serif;font-size:10pt;">Jag började med minnestekniker efter att jag läste Memo på biblioteket. Det är en fantastisk bok! </u></b><span style="color:red;line-height:120%;font-family:'Cambria',serif;font-size:10pt;">- Jonas von Essen, Göteborg. Världsmästare i minne 2013 &amp; 2014<br/><br/></u></u></u></u></u></u></u></u></u></u></u></u></u></u></u>

Högskoleprovet Matematiken är handboken för dig som vill uppnå din fulla potential på denkvantitativa delen av högskoleprovet. Boken är gemensamt framtagen av matematiklärare och experter frånutbildningsföretaget <a href="https://eur02.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fxn--hgskoleprovskurser-d3b.se%2F&amp;data=04%7C01%7CNneka.MagnussonAmu%40nok.se%7C511a30479b4b46e863b008d8ef9d4080%7Cafeacf788b784a3ba7c7163c22652e01%7C1%7C0%7C637522805971397401%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C1000&amp;sdata=h9GdfUF6ihlreJbXUhhfqm6%2B3smnR0d4iNX8L%2F85MYE%3D&amp;reserved=0">Högskoleprovskurser.se</a>. Det pedagogiska upplägget varvar teori med lösta exempeloch övningar där du får chansen att träna själv. Högskoleprovet Matematiken lämpar sig lika bra om du skriver provet för första gången eller redan gjort detnågra gånger och vill höja ditt resultat. <h3><strong>All matte som behövs</strong></h3> <br/><br/>Boken går igenom all den matematik som behövs för att lyckas på högskoleprovetskvantitativa del. Innehållet är noggrant framtaget utifrån enkartläggning av samtliga högskoleprov. Med den här boken får du möjlighet attrepetera och fördjupa den matematik som verkligen testas på högskoleprovet. <h3><strong>Separat metodbok</strong></h3> <br/><br/>För att bli duktig på högskoleprovet behöver dukomplettera dina förberedelser med att träna in lösningstekniker ochmetoder för de olika provdelarna. Några sådana finns i de ledtrådar och lösningar som finns i bokens facit. För att få enfördjupning i olika effektiva lösningsmetoder rekommenderar vi även vår bok Högskoleprovet &ndash; Metoderna:Handboken för hela provet.

Böckerna bygger på fem demokratibegrepp som är användbara i samspelet mellan barnen. I vardagsnära konfliktsituationer får ni lära känna strategierna som en ingång till att använda dem i ert värdegrundsarbete. <br/><br/>Frågor riktade till läsaren bjuder in till dialogisk läsning och vidare samtal både under och efter läsningen. Tecken som stöd finns med för att stötta kommunikationen. <h3>Samlingsbox</h3> <br/><br/>Titlar i boxen: <ul> <li>Vi säger stopp!</li> <li>Vi byter!</li> <li>Vi gör det tillsammans!</li> <li>Vi väntar!</li> <li>Vi lånar den en stund!</li> <li>Handledning &ndash; strategier som stärker barns samspel</li> </ul> <br/><br/> <h3>Vi säger stopp!</h3> <br/><br/>Alla i Förskolegänget har roligt. Men så drar Fia Rami i armen. "Aj! Vill inte," säger Rami och slår Fia. Ojdå, hur ska dom lösa det här? <h3>Vi byter!</h3> <br/><br/>Kiko leker med traktorn. Lo vill också leka med traktorn. Han tar den från Kiko. Då skriker hon allt vad hon kan. Ojdå, hur ska dom lösa det här? <h3>Vi gör det tillsammans!</h3> <br/><br/>Ted, Rami och Maja hittar en stor gren. Alla vill leka med den. "Min," säger Maja. "Jag såg den först,", säger Ted. Rami vill också ha grenen. Ojdå, hur ska dom lösa det här? <h3>Vi väntar!</h3> <br/><br/>Idag ska Förskolegänget plantera. Många barn vill vattna. "Kan jag få vattenkannan nu?" frågar Fia. "Nej, den är upptagen," svarar Lo. "Jag vill också ha vattenkannan!" säger Kiko. Ojdå, hur ska dom lösa det här? <h3>Vi lånar den en stund!</h3> <br/><br/>Maja har fått låna skottkärran av Ted. Nu vill Ted ha tillbaka den. "Men nu har jag den," säger Maja. Ojdå, hur ska dom lösa det här?

Med Oliver Cavigliolis fantastiska illustrationer som visuell guide beskriver <em>Hur du får dina elever att lära sig</em> hur lärare kan använda kognitiv psykologi i klassrummet. <br/><br/>Boken gör upp med seglivade missuppfattningar om inlärning och visar varför det är problematiskt att lita på sin intuition i undervisning. Den visar hur vårt minne, vår uppmärksamhet och vår perception fungerar generellt och i klassrumsmiljö. Författarna tar upp sex forskningsbaserade strategier för effektiv inlärning, bland annat interfoliering och elaborering. Boken innehåller många exempel och forskningsstudier som förklarar och inspirerar och en mängd konkreta verktyg. <br/><br/>Boken riktar sig både till verksamma lärare och till lärarstudenter på alla nivåer. Den kan också med fördel läsas av universitets- och högskolelärare och studenter. <br/><br/><strong>Yana Weinstein</strong> är verksam vid University of Massachusetts, USA. <strong>Megan Sumeracki</strong> är verksam vid Rhode Island College, USA.<strong>Oliver Caviglioli</strong> har skolbakgrund, men är nu utbildningsdesigner. <strong>Jonas Olofsson</strong>, docent och universitetslektor i psykologi vid Stockholms universitet, har fackgranskat och skrivit förord till den svenska utgåvan. <h3>Sagt om boken:</h3> <br/><br/>"Intressanta är de forskningsbaserade strategier som presenteras i avsnitt som berör planering av studier, förståelseutveckling och kunskapsförstärkning. Fördelad inlärning och interfoliering är strategier som ger insikt i hur elever medvetet kan forma sina studier på ett effektivt sätt. Bokens styrka är att den kan bidra till att skapa evidensbaserad undervisning."<br/><strong>Katharina Jacobsson,BTJ-häftet nr 1, 2020.</strong>