Svenska

Exklusivt hos Ginza - Begränsad upplaga.<br/>I mitten av 70-talet sägs det att det fanns mellan 5000 till 6000 aktiva dansband i Sverige. Det säger en hel del.<br/>Visst, några var säkert duos - och några hette väl Sven Johans Svänggäng - men ändå: vilken siffra.<br/>Det var en tid då varje folkpark fylldes av glittrande skjortor och utsvängda brallor. Folk hade kul, dansade, träffade folk - och ibland sin blivande partner.<br/>Reverb på sången, gitarrer, orglar. En trygg basgång och ett tempo från trummorna som bara kändes rätt.<br/>En tid då varje kväll kunde förvandlas till en fest - och varje spelning blev ett minne för livet. Från danspalats till små logar och Folkets Park-banor i... om inte tusentals, så i alla fall nästan.<br/>När jag, tillsammans med Johan som formgivit boken, satte oss ner med detta projekt, gjorde vi det med en djup fascination och kärlek till epoken då Sverige verkligen dansade - och banden lirade 200 gig om året, svettandes i minibussar med en doft av nikotin och fuktiga scenkläder.<br/>Den här boken är en hyllning till just det.<br/>Till genren. Till estetiken. Till bilderna, konsten, glädjen - och galenskapen.<br/>Pär Winberg, författare till boken<br/>Över 600 klassiska och... eh, mindre klassiska orkesterkort.<br/>Dessutom: exklusiva intervjuer med bandmedlemmar, som delar med sig av minnen, unika foton ur privata album och berättelserna bakom korten.<br/>Hur tänkte man när man plåtade orkesterkort? Tänkte man alls? Resultatet är en kavalkad av skratt, frisyrer, poser - och kärlek till musiken.<br/>"Dansbandens Orkesterkort - En del av den svenska musikhistorien"<br/>Uppföljaren till succéboken Dansbands Skivomslag. En bok för dig som var där - eller önskar att du varit det.

Det här är en bok fylld med bakglädje för hundar. Här finns inte bara läckra recept på träningsgodis, kakor, pupcakes och tårtor utan även många tips och trix för att komma igång med att baka till just hundar. Varje recept är framtaget med hundens hälsa i första fokus.

I februari 2018 ger sig Doris och Klaus Stüben iväg med sina 6 Alaskan Malamutes på en 1500 km lång skidtur över hela den svenska fjällkedjan, från Grövelsjön i söder till Treriksröset i norr. Därmed uppfylls en dröm och en inre längtan efter svenska Lappland - de vita vidderna, tystnaden och magin - som har funnits inom dem sedan tidigare turer. Den här boken är en spännande och fängslande redogörelse över deras resa, som trots god planering och förberedelser medförde många oväntade överraskningar vilket stundtals blev mycket utmanande för både dem och hundarna.<br/> Den tur som beskrivs här har förändrat bådas våra liv i sådan utsträckning att vi sedan dess har bott inom synhåll från fjällen och följer kallelsen från fjällens tystnad och vidsträckthet så ofta som möjligt.

Berättelserna om roboten Robin och barnen Molly och Elton är både roliga och tänkvärda. Handlingen utspelar sig dels i vardagsmiljö med skola, kompisar och de problem som kan uppstå där, dels i fantasimiljöer där allt kan bli verkligt när Robin är med.  <br/><br/>I Hjälp, en robot! får Molly en ny granne, Elton. De är inte så bra kompisar för Elton vill alltid tävla och det vill inte Molly. Mollys pappa är uppfinnare. En morgon vaknar hon av det står en robot bredvid hennes säng. Efter den dagen blir inget sig likt ...  <br/><br/>De vardagsnära händelserna lyfts fram i lärarguiden för vidare samtal med eleverna. Till varje kapitel finns fyra intresseskapande bilder som kan användas vid bildpromenaden. Samtalet ger förförståelse för innehållet genom det visuella stödet och är ett utmärkt tillfälle för elever med annat modersmål att lyssna på och lära sig hur vårt språk låter och används. En av bilderna i varje kapitel innehåller många föremål/företeelser som har aktuell bokstav i ordet och eleverna älskar att försöka hitta allt som gömmer sig i bilden. Orden kan sedan användas för ljudanalys och stavning.  <br/><br/>Grön nivå innehåller mer text och en del ljudstridigt stavade ord och passar elever som kan läsa kortare texter på egen hand. <br/><br/>I Bingel kan eleverna sedan på egen hand arbeta vidare med ytterligare uppgifter kopplade till läsförståelse och språkligt arbete. <h3>Rekommenderas med:</h3> <ul> <li>Bingel</li> </ul>

Tommy Löfgren drev butiken och mailordern Smokestack Blues - CDs & Books i Stockholm under åren 2000-2017. Utifrån denna verksamhet, och som aktiv i Swedish Blues Association och regelbunden skribent i deras tidning Jefferson under många år, har han samlat bilder, texter, intervjuer och annat material. Boken är en mycket bred exposé över 50 år med bluesen och innehåller mängder med små reportage eller anekdoter från otaliga resor i USA och besök hos artister, skivbolag och på juke joints, konserter och festivaler. En hel del nostalgi, men också nya trender inom bluesen, t.ex. det som i dag kallas southern soul i USA. Rikt illustrerad med över 450 foton och annat.

Vilka språkliga färdigheter utvecklas genom olika metoder och aktiviteter i förskolan? Vad kan vi egentligen förvänta oss av barns språkliga förmåga under deras förskoletid? Och hur kan vi ge språkligt stöd utifrån vår kunskap om språkets struktur och barns utveckling? <br/><br/>Begreppet "språkutvecklande arbetssätt i förskolan" innefattar tre centrala delar &ndash; språk, utveckling och arbetssätt &ndash; och i <em>Barns språkutveckling</em> vävs dessa samman till en helhet. Här ges insikter om språkets olika beståndsdelar, om barns språkutveckling samt om hur didaktiska metoder kan stimulera språket ur flera perspektiv. Syftet är att stödja både yrkesverksamma förskollärare och studenter att knyta relevant teori till det dagliga arbetet med barns språk och kommunikation. <br/><br/>Språkexponeringen behöver hålla hög kvalitet och utgå från både barnets befintliga språknivå och dess fortsatta utveckling. <em>Barns språkutveckling</em> vänder sig till dig som vill arbeta medvetet och systematiskt med språk i förskolans praktik &ndash; med ett helhetsperspektiv på vad språk är och hur det kan främjas. <h3>Sagt om boken:</h3> <br/><br/>"En efterlängtad bok som förenar kunskap om barns språkutveckling med praktiska arbetssätt &ndash; ovärderlig för förskollärare, lärarutbildare och studenter i språkutvecklande arbete på vetenskaplig grund."<br/><strong>Christian Eidevald, l</strong><strong>eg. förskollärare och gästprofessor </strong><strong>i pedagogik, Södertörns högskola</strong> <br/><br/>"Äntligen! Det har länge saknats ett samlat verk där språkutveckling och didaktik beskrivs och relateras till varandra. Synsätt och terminologi inom lingvistik och didaktik skiljer sig åt på många sätt. Författarna beskriver såväl skillnader som likheter och reder ut den väv av förmågor och handlingar som utgör barns språk under förskoleåldern. De många exemplen och den tydliga genomgången av grundläggande svensk grammatik gör detta till viktig läsning även för skolan."<br/><strong>Tove Nilsson Gerholm, d</strong><strong>ocent i barns språkutveckling, institutionen </strong><strong>för lingvistik, Stockholms universitet</strong> <br/><br/>"Med vetenskaplig grund tar den här efterlängtade boken ett helhetsgrepp om språk, barns språkutveckling och hur pedagogiska arbetssätt kan främja det viktiga arbetet med språk i förskolan. Den hjälper förskollärare att omsätta teori i praktik för att på bästa sätt stärka varje barns språkliga utveckling."<br/><strong>Katja Taimela, r</strong><strong>ektor, Södertälje kommun</strong>

<strong>Allt om vägbyggnadsprocesser</strong><br/>Vägbyggnad avser att ge grundläggande kunskap om vägar på landsbygd och inom tätort, om hur de fungerar under sin tekniska livslängd, och om sambanden mellan de olika faserna i vägbyggnadsprocessen: planering, projektering, byggande, drift och underhåll. <br/><br/>Boken följer kronologiskt en vägs liv från val av åtgärd till förvaltning och underhåll och tar upp aspekter som planering och projektering av vägar, vägkroppens uppbyggnad, dimensionering av vägkonstruktioner och materialegenskaper hos bundna och obundna material. <br/><br/>Boken vänder sig till studenter på högskolenivå och i synnerhet blivande ingenjörer inom väg- och vattenbyggnad, men kan också användas av yrkesutövande ingenjörer som referens. <br/><br/><strong>Om författarna</strong><br/>Författarna Sven Agardh och Ebrahim Parhamifar är lektorer vid Lunds tekniska högskola och har lång erfarenhet av forskning och utbildning inom vägbyggnad.