Bok Inbunden
INFORMATION OM PRODUKTEN
Runt om i världen har ett nytt fjärde generationens paradigmkring skolförbättring gett forskningsresultat medstor potential för ökad måluppfyllelse. Vissa avtryck börjar nu ta form i svenska skolor, men ännu har inga större resultatförbättringar märkts. Så hur väl håller internationellt etablerade modeller som Timperleys för kollegialt lärande, eller andra metoder för utveckling av undervisningen?
I boken får vi en sammanfattning av vad den senaste internationella skolförbättringsforskningen säger om attleda utvecklingen av undervisning och lärande. Utifrån inblickar i svenska skolor uppmärksammas såväl möjligheter som fallgropar i utvecklingsarbetets olika faser.
Genom att belysa ett hållbart ledarskap i skolan får vi de nycklar vi behöver för systematiska och långsiktiga förbättringar med fokus på elevernas lärande. Här får du som skolledare, förstelärare och lärare kompetensutvecklingoch handledning i ditt dagliga pedagogiska ledarskapsarbete.
FAKTA
Författare: | Jan Håkansson, Daniel Sundberg |
Titel: | Utmärkt Ledarskap I Skolan - Forskning Om Att Leda För Elevers Måluppfyllel |
Typ: | Bok |
Kategori: | Böcker/Psykologi & Pedagogik/Pedagogik |
Releasedatum: | 2018-10-06 |
Artikelnummer: | 695361 |
Lagerstatus: | Beställningsvara Leveranstid: från 3 vardagar |
EAN: | 9789127823204 |
ISBN: | 9127823204 |
Språk: | Svenska |
Bandtyp: | Inbunden |
Mått(BxHxD): | 167x235x24 mm |
Omfång: | 302 sidor |
Utgåva: | 1 |
Vikt: | 570 gram |
Titel: | Utmärkt Ledarskap I Skolan - Forskning Om Att Leda För Elevers Måluppfyllel |
Förlag: | Natur & Kultur Akademisk |
GINZA REKOMMENDERAR:
Rekommenderas
Beställningsvara. Normal leveranstid på denna artikel är från 3 arbetsdagar.
Denna artikel finns i externt lager och vi tar hem den speciellt till dig vid beställning.
Förbeställ om du vill hämta den i vår butik i Fåglum. Kontakta Kundservice